Les néolibéralismes de Michel Foucault, Raisons politiques, N° 52, 2013/4, 172 pages. Special Issue
https://shs.cairn.info/revue-raisons-politiques-2013-4
Présentation
En 1979, Michel Foucault prononce un cours au Collège de France intitulé “Naissance de la biopolitique”. Cet ensemble de leçons propose un examen du néolibéralisme allemand (Ordolibéralisme) et américain (École de Chicago). Foucault, dans ce cadre, propose des constructions conceptuelles inédites : problématisation du marché comme espace de véridiction, distinction entre la naturalité de l’échange marchand et l’artificialité d’un milieu de concurrence, mode de subjectivation inédit de l’homo oeconomicus (faire de soi-même une entreprise), détermination de la régulation comme nouvelle modalité de pouvoir.
Cette étude précède le consensus de Washington et la déréglementation des marchés financiers, qui définissent l’identité de ce que nous désignons immédiatement comme « néolibéralisme ». Pour autant, les analyses de Foucault ont été perçues, à l’occasion de la publication de ce cours en 2004, comme décisives pour comprendre la crise actuelle, en déterminer les enjeux, en mesurer la profondeur.
Des juristes, des économistes, des philosophes, des politistes ont trouvé là des grilles de lecture précieuses permettant de mieux entendre et définir notre situation contemporaine. C’est cette puissance de problématisation que nous tentons de restituer ici, à travers une série de textes qui démontrent comment et pourquoi ces études foucaldiennes d’un néolibéralisme pourtant historiquement daté permettent de ressaisir la singularité de notre actualité.
Editorial
Frédéric Gros et al., Introduction
Pierre Dardot, Le capitalisme à la lumière du néolibéralisme
Stéphane Haber, Le néolibéralisme est-il une phase du capitalisme ?
Antoine Garapon, Michel Foucault, visionnaire du droit contemporain
Maurizio Lazzarato, Naissance de la biopolitique, à la lumière de la crise
Geoffroy de Lagasnerie, Néolibéralisme, théorie politique et pensée critique
Ferhat Taylan, L’interventionnisme environnemental,une stratégie néolibérale
Luca Paltrinieri, Quantifier la qualité Le « capital humain » entre économie, démographie et éducation
Pierre-Olivier Monteil, L’« englobant/englobé » selon Ricoeur :une critique implicite de la raison néolibérale
Denis Ramond, L’ironie de la liberté d’expression
Guillaume Sauvé, Le mort saisit le vif Penser la démocratisation comme processus autoritaire en Russie
Marianne Fougère, Lecture critique
soy docente en la universidad nacional de rosario ,en argentina ,estoy construyendo mi tesis doctoral “DIMENSION INSTITUCIONAL DEL APRENDIZAJE” BAJO UN RIGUROSO ANALISIS INSPIRADO POR FOUCAULT Y OTROS PENSADORES DE FRANCIA Y ALEMANIA ,DESEARIA CONOCER SI HAY EN SUS ARCHIVOS O CONOCIMIENTO ABORDAJES DE ESTE TEMA DESDE LA OPTICA FOUCAULTIANA .EN MI TESIS INDAGO SOBRE DOS EXPERIENCIAS DEL SIGLO 20 ,LA COLON.DE LA UNESCOIA GORKI DE MAKARENKO Y LA ESCUELA DE SUMMERHILL ADEMAS DE OTROS DOCUMENTOS COMTENPORANEOS DE LA UNESCO . MI NOMBRE ES MARIA EUGENIA ANNONI DESDE YA MUCHAS GRACIAS
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The causes of the economic crisis for non economists – Austrian Economics
http://iakal.wordpress.com/2014/01/24/the-causes-of-the-economic-crisis-for-non-economists-the-austrian-school-approach/
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