Lire « Les mots et les choses » de Michel Foucault (2014)

Philippe Sabot, Lire « Les mots et les choses » de Michel Foucault, PUF, 2nd edition, 2014
Comment lire et comprendre l’œuvre de Michel Foucault, dans laquelle il développe l’histoire des sciences humaines pour en comprendre l’élaboration, mais aussi pour en saisir les contraintes et les limites contemporaines.

Collection “Quadrige“

Quels sont les enjeux fondamentaux des Mots et les choses ?
Pourquoi a-t-on pu considérer ce livre comme un manifeste du structuralisme ?
En quoi consiste cette « archéologie des sciences humaines » proposée par Foucault ?

Le présent ouvrage est une étude d’ensemble des Mots et les choses, ce livre difficile dont les véritables intentions épistémologiques et philosophiques ont été longtemps occultées par les polémiques qu’il a suscitées (la « mort de l’homme ») et par l’extraordinaire succès médiatique dont il a bénéficié dès sa parution en 1966. À travers une lecture raisonnée des Mots et les choses, Philippe Sabot aborde la double dimension, à la fois historique et critique, de la démarche archéologique de Foucault, et souligne l’importance de la question du langage au sein d’une réflexion portant sur les conditions de constitution et de contestation des sciences humaines.

Table des matières

Introduction : L’ordre des choses – L’histoire – Les seuils – Le Même et l’Autre

Présentation de la première partie de Les mots et les choses : Ressemblance, représentation, discours

Commentaire de la deuxième partie de Les mots et les choses : L’histoire, l’homme, le langage
« Le seuil de notre modernité »
1 – Archéologie d’une rupture : Décrochages – Kantisme et anthropologie
2 – Les figures fondamentales du savoir moderne : La naissance de l’économie politique – L’a priori historique de la biologie moderne – La philologie et la dispersion du langage
3 – Le pli anthropologique du savoir : La fin du discours – Le quadrilatère anthropologique – Le dépli du pli anthropologique
4 – La contestation des « sciences humaines » : La situation épistémologique des sciences humaines – La représentation inconsciente – L’inconscient, l’histoire, l’homme et son Autre – L’éternel retour du langage

Conclusion – Résumé analytique de la seconde partie de Les mots et les choses – Glossaire – Bibliographie

Philippe Sabot est professeur de philosophie contemporaine et de sciences humaines à l’université Lille 3. Il dirige l’UMR 8163 « Savoirs, Textes, Langage » (CNRS, Lille 3, Lille 1).